Em comemoração ao aniversário do Colégio Logosófico de Brasília, os alunos do Fundamental Anos Finais participaram de uma proposta especial nas aulas de Português e Redação: transformar em poesia as forças do bem cultivadas ao longo de sua trajetória escolar.
Inspirados pelo tema “As forças do bem em movimento”, os estudantes foram convidados pelas professoras Raquel Araujo e Luana Felix a olhar para a própria vivência no Colégio e reconhecer sentimentos, aprendizados e valores que fazem parte de sua formação humana. Entre tantas forças despertadas nesse percurso, a gratidão ganhou destaque nos versos produzidos pelos adolescentes.
Gratidão pelos ensinamentos que ampliam a visão da vida, pelas amizades construídas diariamente, pelo afeto presente nos vínculos e pelas oportunidades de aprender, pensar, sentir e crescer foram alguns dos sentimentos expressos nas produções.
Mais do que uma atividade literária, a experiência representou um exercício de reflexão, sensibilidade e autoconhecimento, aspectos profundamente valorizados pela Pedagogia Logosófica. Ao incentivar os alunos a expressarem aquilo que vivem e cultivam internamente, o Colégio fortalece uma educação voltada à formação de seres humanos mais conscientes, sensíveis e comprometidos com o bem.
A proposta também favoreceu a compreensão da gratidão como uma força que impulsiona ações positivas e amplia a percepção sobre os bens recebidos ao longo da vida. Cada poema tornou-se um testemunho sincero das experiências vividas no ambiente escolar e do valor atribuído aos vínculos, aos conhecimentos e às oportunidades construídas diariamente.
A atividade evidenciou como a arte e a escrita podem se transformar em caminhos para o desenvolvimento interno, permitindo que os alunos reconheçam e expressem, com autenticidade, aquilo que move suas melhores forças.
