Uma iniciativa que nasceu dos próprios alunos do 7º ano vem transformando a rotina da turma e revelando, na prática, a força da cooperação no aprendizado. Motivados pelo desejo de avançar juntos e superar desafios, os estudantes deram início a um projeto de grupos de estudo — um movimento espontâneo que rapidamente ganhou forma e propósito.
À frente da organização estão os representantes de turma, que buscaram a coordenação para avaliar a viabilidade da proposta. Com o apoio da escola, estruturaram encontros que hoje acontecem duas vezes por semana, reunindo alunos em um ambiente marcado pelo entusiasmo, pela troca de conhecimentos e pela colaboração genuína.
Mais do que um reforço acadêmico, os grupos de estudo têm se mostrado um espaço de desenvolvimento interno, em sintonia com os princípios da Pedagogia Logosófica. Ao ajudarem uns aos outros, os alunos exercitam valores como empatia, solidariedade e responsabilidade, compreendendo que o aprendizado também se constrói na relação com o outro e na disposição de contribuir.
O clima dos encontros evidencia esse espírito: alunos que se dedicam não apenas ao próprio progresso, mas ao crescimento coletivo, fortalecendo vínculos e criando uma verdadeira rede de apoio. Nesse movimento, o conhecimento deixa de ser individual e passa a ser compartilhado, ampliando seu valor e significado.
A iniciativa, acompanhada pela coordenadora Carmen Baltar e pela orientadora Dorinha Soares, reforça a importância de um ambiente escolar que estimula o protagonismo e a formação integral.
Quando o aprender se une ao colaborar, o resultado vai além das notas: forma-se uma turma mais consciente, unida e preparada para crescer — por dentro e por fora.
