Os alunos do 1º Ano B, sob a orientação da professora Verônica, tiveram uma aula de Matemática diferenciada. Para tornar o aprendizado mais dinâmico, a professora Verônica levou os alunos para o pátio da escola, onde puderam vivenciar na prática o que haviam estudado em sala de aula.
Foram elaborados jogos dentro da temática da disciplina, visando exercitar e consolidar o conteúdo de forma divertida. Uma das atividades foi o “Jogo dos Pontinhos”, no qual as crianças foram divididas em duplas e receberam uma folha com várias bolinhas. A tarefa consistia em traçar linhas para formar quadrados, sendo que aquele que conseguisse formar a figura geométrica colocaria a letra do seu nome dentro do quadrado. Um dado foi utilizado para determinar a quantidade de tracinhos que cada criança faria na folha. O vencedor era aquele que conseguisse formar o maior número de quadrados.
Outro jogo realizado foi o “Jogo da Velha Humano”, no qual as crianças se tornaram as próprias peças do tabuleiro. Trabalhando em equipe, os alunos exercitaram habilidades como lateralidade, noção espacial, raciocínio lógico e coordenação motora. Além disso, valores como honestidade, união, paciência e valorização do trabalho em equipe foram enfatizados durante essa atividade.
Durante as atividades, foram trabalhados diversos elementos logosóficos que contribuem para a formação integral dos estudantes. A honestidade, o trabalho em equipe e o respeito ao tempo do outro foram valores destacados durante as brincadeiras realizadas. A proposta foi estimular a aplicação desses princípios não apenas no ambiente escolar, mas em todas as situações da vida.
Essa aula permitiu que os alunos consolidassem seus conhecimentos de Matemática de maneira divertida, estimulando sua participação ativa, o trabalho em equipe e a aplicação de valores essenciais para o seu desenvolvimento integral.